Medicina del Sueño en Niños y Adolescentes

El sueño, es una necesidad funcional, indispensable, vital (la supresión del mismo, mata a los animales de experimentación más rápidamente que la falta de alimento). Sin duda, la falta de sueño empobrece la calidad de vida y el rendimiento cognitivo-operativo durante la vigilia. Por otra parte, el sueño, es un fenómeno ancestral de las sociedades que lo regula el ritmo luz-oscuridad, como así también las relaciones de los seres humanos con su entorno.
El niño dedica gran parte de su vida al sueño, el desarrollo de las estructuras neurológicas que regulan el sueño es muy precoz y la maduración del sistema parece ser una de las piedras fundamentales del desarrollo neuro-conductual. El sueño parece ser importante para adquirir, procesar nuevos conocimientos y para mantener el recuerdo de los conocimientos adquiridos.
El vocablo genérico -trastornos del sueño- incluye las diversad manifestaciones de alteraciones del ritmo y de comportamientos anómalos durante el sueño. El fenómeno parece afectar un porcentaje variable de niños. Sólo una mínima parte de los trastornos del sueño se encuadra en un ámbito patológico y reconoce causas de naturaleza orgánica y/o psico-sociales.
Existe abundante bibliografía sobre los trastornos del sueño en adultos pero para la edad pediátrica no hay mucho, habitualmente es sólo un capítulo en los Tratados de Medicina del sueño. Esto motivó escribir sobre el tema, dado que debía aprender, comprender y demostrar de la mejor manera posible los conocimientos adquiridos en esta área de la Medicina del sueño siendo pocos los profesionales (excelentes por cierto, en Argentina) que se dedican a ella.
La estructura del contenido, básicamente presenta alguno datos de anatomía y fisiología del sueño en el niño, las funciones del sueño y de sus efectos sobre la memoria y sobre el aprendizaje y las consecuencias de la privación crónica del sueño. Para algunas patologías. un encuadre diagnóstico y terapéutico. Insomnio infantil y trastornos diversos durante el sueño, sus consecuencias en la vida del niño y de los familiares, con las posibles intervenciones terapéuticas fueron tratados en este libro. El último capítulo presenta sintéticamente un glosario y siglas usadas a los largo de los distintos capítulos. Transcurrieron años hasta la publicación y se tuvo que ir agregando temas, es así que estando terminado el libro, aparece la nueva Clasificación Internacional de Trastornos del sueño (ICSM III) 2014 y luego, el nuevo Manual de Scoring de AAMS 2.2. 2015, lo cual se tuvo que agregar al final del libro, prácticamente ya impreso.
Los trastornos del sueño en la niñez y adolescencia trascienden lo que puede brindar el libro en sí, por lo que sugerimos lecturas complementarias, más aún cuando los ritmos de actualización exceden los de publicación de este libro.